5月13日，南京医科大学学生社区党委学生工作联席会议在校第三附属医院（常州二院）阳湖院区顺利召开。此次会议由南京医科大学主办，第三附属医院承办。校党委常委、副校长沈瑞林，三附院党委书记、院长汤黎明，各培养单位分管领导、教育处及教学办负责人、附属医院辅导员代表参加会议。
会议由南京医科大学学生社区党委书记林炜主持。
汤黎明在致辞中系统介绍了医院在教育教学与学生工作协同推进方面的探索与实践。他谈到，学生工作就是要为每一位学生撑好安全和暖心“两把伞”；把学生社区建成 “第二个家”；让育人工作 “走出文件，走进生活”，坚守立德树人初心，筑牢学生成长根基。他表示，未来将不断推动一站式学生社区建设，构建教育、管理、服务三位一体平台，完善医教协同育人机制，为培养有温度、有本领、有担当的新时代医学人才贡献更大力量。
学生社区党委副书记敦煌俊秋详细介绍了学生社区党委的工作运行体制机制。围绕组织架构、职责分工、育人模式、联动机制等核心内容，系统阐述了学生社区党委在统筹学生思想政治教育、日常管理、服务保障、文化建设等方面的职能定位与工作举措，明确了以党建为引领、以社区为载体、以育人为核心的工作思路，为校院协同推进学生社区建设提供了清晰路径。
沈瑞林和汤黎明共同为“至真” 社区揭牌。“至真” 社区的成立，是学校推动 “一站式” 学生社区建设向附属医院延伸覆盖的重要举措，将进一步打通校院育人壁垒，实现学生管理服务同频共振、同向发力。
第三附属医院副院长曹音就“至真社区”建设经验作专题分享，从空间布局、功能集成、育人成效等方面进行了详细展示，为校外培养单位学生社区建设提供了可借鉴、可复制的实践样本。
在工作交流环节，附属医院辅导员代表围绕校外培养单位学生管理，就学生思想政治教育、日常行为管理、安全风险防范等方面分享经验。
沈瑞林在讲话中提出，做学生工作要提高核心认知，完善育人条件，整合育人力量，守好安全底线。他强调，各培养单位要深刻把握新时代医学人才培养规律，持续深化“全员、全程、全方位、全领域育人”综合改革，推动“一站式”学生社区建设提质增效，不断完善医教协同育人机制，为学生成长成才营造更优环境。
