为进一步强教学过程管理，提高教学质量，常州二院于12月8日举行南京医科大学中期教学检查工作，本次教学检查医院组织了由院级教学督导专家、教研室主任秘书为主的专家队伍，对南医大（包括南医大康达学院）医疗和护理的见习生、实习生进行了全面深入的教学检查。南医大常州临床医学院常务副院长顾洛、附属常州二院副院长朱大伟、南医大临床医学院办公室主任孙志琴，以及教研室、管理老师、临床教学老师一同参加了本次中期教学检查。
朱大伟在开场会上表示，虽然因为疫情缘故，本次教学检查采取“医院自查、学校督查”的模式，但希望各师生能把我们这次教学检查作为一次找差距、找短板，自我提升的机会，把我院的教学质量更好的提升上去。
临床医学院办公室主任孙志琴介绍检查组成员和检查程序。
中期教学检查首先进行了客观结构化临床技能考核（OSCE）考核，分为病史采集站、体格检查站、辅助检查站、外科操作站、内（儿）科操作站、妇产科技能站6个站点，全面考察了同学的基本技能操作能力。
同时，教学督导专家还对四年级见习生的理论授课、见习课进行了旁听与考核。
教学督导专家对各教学台账、文档及《见习医生日志》进行了检查，并对医院临床技能中心专项检查。
最后考核专家们对同学们的表现和医院的教学工作进行了点评，对二院见习生理论授课、见习医生日志、实习生技能操作，病历书写，教学文档及教学管理等方面的工作加以肯定，但同时也指出了同学们和教学带教的不足并给出了指导建议。
最后，朱大伟对本次中期教学检查各位专家提出的宝贵意见表示感谢，本科教育是大学教育的根本，是医学教育的基石，我们要做好总结、反思、提高，中期教学检查的“中”，就要求我们以此次中期教学检查为契机，加强临床带教，强化技能训练，提高科教能力。
